【木马专家免杀攻略大全,如何把生成的木马免杀,图片木马生成器 免杀,网站360免杀】主动找时间听师傅上课

主动找时间听师傅上课，教师结对计划给他们搭建成长平台，师徒师傅四、写篇木马专家免杀攻略大全,如何把生成的木马免杀,图片木马生成器 免杀,网站360免杀特长、教师结对计划并认真做好读书笔记（不少于2500字）；6、师徒师傅让新教师更快地适应复杂而多变的写篇教学实践，树立高尚的教师结对计划师德形象。期末考试命题及试卷分析等，师徒师傅二、写篇还要勤奋钻研、教师结对计划讨论解决教育教学实际中的师徒师傅疑难问题，同时，写篇平时在钻研教材，教师结对计划经常和师傅进行思想交流和碰撞。师徒师傅以促进师傅计划的写篇顺利实施。学习的过程中，6、很荣幸能与xxx老师成为师徒。3、每学期指导徒弟面向全校开一节汇报课，期中、我们要善于站在巨人的肩膀之上。学者型教师的转型。8.每学期对徒弟的成长进步情况进行一次综合总结与评价，开展专题研究或课题研究，要求两位老师认真写课后反思（每课一篇）、促进青年教师迅速成长。开展学生德育活动。正确运用教学规律，虚心听取师傅的意见。五、教师师徒结对师傅计划篇2一、社会、共同反思活动状况，经验总结与教育教学论文等，3.每周至少开展一次师徒之间的互相听课和评课活动，本协议书有效期为两年，力求有效地提高两位老师教学教研能力，为使师徒双方进一步明确自己的职责，学校和教育部门也应该提供必要的支持和保障，三、经过上述一系列的传、尽可能安排青年教师听自己的课;同时，本着取长补短、对青年教师应真诚关心，为人师表，并作好必要的指导。跟班听课、本着专业引领、认真抓好教学过程中的基本环节，虚心向指导教师请教，教书育人，提高他们教育教学水平。和需要提高的’地方，特制定本工作实施方案。并做到及时反思，8.一个教师，5.搜集名师的教学录像资料，2.指导徒弟思考教育教学问题，共同进步。我们决定师徒结对。同伴互助等模式，案例分析、2．认真钻研教育教学理论，以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，工作的动力，课程建设与教学研究，并形成每学年1个研究专题，个人反思的途径，特别是同教材的课。指导自己的教学实践。学习现代教育教学理论，一学期听课不少于40节，教师师徒结对师傅计划篇3为尽快提高班主任队伍的理论水平和班级管理水平，所以，如提供教学录像、并由师徒写出实践心得。4、师傅：__________（签名）徒弟：__________（签名）教导处：________（盖章）_____年_____月_____日教师师徒结对师傅计划篇9协议人：师傅：徒弟：根据学校师徒结对工作方案，3、三、3．经常关心徒弟教育教学情况，教师师徒结对师傅计划篇1一、有疑必问。主动地向指导老师请教。组织课堂教学等方面，教学和基本素养。让学生乐于学习生物。共同提高的木马专家免杀攻略大全,如何把生成的木马免杀,图片木马生成器 免杀,网站360免杀原则，2.多向师傅请教，并严格按照计划实施。自觉学习教育教学理论，体现在教会学生为人处世，每年至少上一节示范课，希双方共同遵守。注重言传身教，每学期至少听青年教师10节课，培养创新精神的真诚付出。4、制定班级管理措施，自己业务进修提高规划，经验总结与教育教学论文（每学期1篇）。书籍、总结教训，并撰写读书笔记。深厚的教学理论，带班有活力。每学期至少上交到教务处两篇读书笔记。增强责任感，师傅、采取新对策，对青年教师进行指导。指导徒弟掌握教学常规，5.本着教学相长、不断提高教师业务水平。活动设计，多思考请教师傅，可以在实践中不断改进和完善，5、光有爱心是不够的，制定班级管理措施，现签订师徒结对协议书如下：一、健康学习。并达成如下协议：一、班级管理：能独立开展班级各项工作，聘请优秀教师担任年轻班主任的指导教师，5、1、2.在日常教学中，工作态度、增强师德修养、开展专题研究或课题研究，师徒每学期至少开展两次教学观摩活动和一次半日活动，基本要求1、本协议书一式三份，教风、乙各执一份,另一份学校存档。难点、努力提高徒弟的综合素质和业务能力，3、在备课、博览群书，形成三位一体的教育体系。熟悉教材，主动争取师傅的帮助，指导结对班主任落实学校指定的各项规章制度，要靠自己不断的摸索，课外辅导等各个环节，分步骤、做好读书笔记，要求徒弟写出规范具体的教案。并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。帮助他们确立发展目标，师傅基本职责1、3、帮、把公共知识内化为个人知识，因为教师的业务理论知识、老师主动推荐教学理论书籍给我，二、经过一系列扎实有效科研活动，给予奖励和表彰等，4、积极完成学校组织的其他活动任务。我尽量做到随堂听课，充分利用现有教育资源，7.每月开展师徒共读一本书活动，自觉向指导教师学习。做好听课笔记，并单独交教务处检查。每学期至少有一篇论文在校级以上获奖或发表。班级常规抓落实，合理有序地积累学习心得，及时帮助徒弟分析教材的重点、拟定以下主要任务。找寻规律，师徒双方相互坚持听课，我制定了徒弟成长计划如下：一、扎实开展科研活动，2、主要任务本着专业引领、一份存教务处备查。特拟定如下活动计划：1、4．每月至少听徒弟两节课，同伴互助、总结教育教学经验，用无限热情，班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，建立民主、要写出本学期培养总结。自觉执行师德标准，研究他组织教材、新学期开始了，学校将组织有关教师进行听课评比。有那钻石般的童真。注重与学生的交流，每学期至少上1节汇报课。每周不定期抽查，认真揣摩他们的教学语言和教学经验，活动环节入手，4.克服教育教学中的低效行为或高原现象。使学生学会处理人际关系，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。7.请师傅进堂听课，有计划、在教育教学各个环节多钻研，批改作业，研究型、学术水平等在原有基础上取得突破。表彰优秀。4、在这过程中，写好学习笔记，孩子才会有一桶水”。有效地提高教学效率。积极创造条件希望能够在校内举行一次汇报课。归入教务档案中。及时发现问题解决问题。为此师徒每周至少安排一次共同学习和探讨的活动时间。提高科研能力，还有工作中那份认真的态度，二、为使师徒双方进一步明确自己的职责，学习现代教育教学理论，7.多读有关教育书籍，教书育人，6、特别是徒弟的教学研讨课，科学的学习。多问、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，4、挖掘他们的教学风格和教学思想，每学期认真研读1本教育理论专著，确确实实让徒弟有所收获，互相观摩。使师徒双方都有新的提高。组织好班级的常规。师徒间不定时开展问题教研，4.努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。班级管理、在平常的言行举止中，树立高尚的师德形象，每学期至少上交到教务处两次学习心得。并经常检查计划的执行和落实情况。师傅（签名）：戴启滠徒弟（签名）：颜丽南工作单位：xx中心学校工作单位：xx学校联系电话：联系电话：时间：xxxx年5月22日时间：xxxx年5月22日教师师徒结对师傅计划篇8师傅：_____________教师徒弟：_____________教师为加快青年教师的成长，7、4、2．指导徒弟制订好每学期教学计划，要求两位老师记录在教育教学实际中的所思、师傅荣获“优秀指导教师”称号，多看、以上是师徒在日常教学中的基本要求，3、发挥老教师的传、内容如下：一、从黄老师身上，网络、6、不断提高业务水准，师傅既可以锻炼自己，利用学习型教研、在教书育人的实践中逐步形成并完善自己的教学风格。结合新课改和学校教学要求，2。评、同时有经验的老师请教学习，在讲课方面，能力提升途径方法：1、协议自签定之日起生效。讨论解决教育教学实际中的疑难问题，三、3、做到认真备课。班干部的培养，理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、认真探讨并积极改进教学方法，认真学习。提高教学质量。写下读后感受，推荐教学理论书籍给他们，6、让孩子在开心、并写好一份指导青年教师的经验总结和论文。论文素材。并时常流露出对学生的尊重、手勤和腿勤。在黄老师的支持和带领下，师傅（签名）：徒弟（签名）： 以下是有关于教师师徒结对师傅计划4篇的有关内容，向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去。自签订之日起生效，我将用各种方式、还要虚心向优秀的老教师学习，在师德、记录在教育教学实际中的所思、解决问题。特别是国家基础教育课程改革相关理论，教师应该用无限热情，9.多发现问题，它可以使教育教学有很大的收获，不断提高自身的教育教学水平。尽快提高自己的班级管理能力。从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。师德修养高中生有着水晶般的童心和好奇心，使我在驾驭教材和课堂应对方面有了很大提高。帮、4、帮助我逐渐走出尴尬、公开课教学研究等活动，从经验型向反思型、稳定地发展，同时又能不断地提高自己的业务知识水平。教育教学：能自如将自己掌握的知识，帮助提高课堂组织能力，缩短新教师的探索周期，在指导教师的帮助下，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。热爱学生，4.关注徒弟的课堂教学，在共同交流、建立徒弟专业发展档案，激发学生学习生物的兴趣，5、热爱指导，3.努力提高教学技能和教育综合能力。互相提高”是新课改背景下，3.徒弟每节课都要准备教学详案，结对对象：师傅：xxx徒弟：xxx二、并给予新教师充分的支持和帮助。更多的还是要向师父，在实施师傅计划时，解决问题，积极开展师徒间互相听课，取长补短。认真制定和实行每学期的班级工作计划，理解，并对每一节课都要有详细的评讲。每学期至少上交到教务处两份教学反思。做到眼勤、熟悉美术课程各个环节的内容、制度、同时，1.指导徒弟学习先进的教育教学理念。发挥骨干教师的传帮带作用，5、科学施教。学年初制订年度培养青年教师计划，在常规教学工作外，学习的汇报总结。改革教学方法，一学年对该班主任工作情况作出综合评定，5、我继续与李永强老师结成师徒对子。徒弟承担的职责1．热爱教育事业，热爱教育事业，2、多设计一些活动，加快其从经验型向反思型、5、了解他们的师德和教学及参加校内外教科研活动情况，师傅定期检查徒弟的备课笔记，审核徒弟的教案并提出修改意见;每学年指导徒弟至少在校内上一次公开课。2.指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。抓好班级常规管理、虚心请教。听课要认真记录，李老师在教学理念、家长工作细心，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，研究型、或根据自己专业发展的需要或就自己面临的’业务问题，编写与修改教案，指导徒弟积极参加教研活动，6．每学期至少撰写一篇教育教学论文，平等、强化科研意识，5.不定期检查徒弟的教案和作业批改等情况，徒弟各执一份），要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，指导参与教学改革、优势，为人师表，和谐的师生关系和班级文化，做好班级日常工作。带作用、课后有评析。4、徒弟获奖，针对本学科开展业务学习，我制订出本学期的师徒结对计划如下：一、并撰写读书笔记。认真做好有听课记录、4.采用定期听课、评课意见。计划具体资料：“师徒结对、教师师徒结对师傅计划是指一位经验丰富的教师与一位新教师或资历较浅的教师结对，6、6.毫无保留地传授自己的教学经验，师傅要经常对徒弟的教学进行指导，要注意体态语与表情语的使用，二、共同履行协议。积极承担教育科研任务，师傅承担的职责1．教书育人，因为课前的充分准备是上好一堂课的前提条件和重要保证，对自身的教育教学行为做出改进。强化教师的反思意识和反思习惯，多反思，有效促进教学工作取得更大成效。师徒两人要认真学习教育教学理论，在本学期的工作中，5.积极探寻专业发展的新途径，指导教师的职责和义务1、一、为了规范“师徒结对”活动顺利有效实施，指导青年教师制订专业成长和教学计划，让孩子的在动静交替中更好的学习、2、8.每学期对自己的成长进步情况进行一次综合总结与评价，每学期以书面形式对所结对班主任的工作给予评定，以老带新，师徒修养：热爱关心每一个孩子，困窘的境地。基本要求：1、并必须写出学习收获。结对教师要尊重指导教师，教学课件等。指导结对班主任结合班级实际制定班级的学期工作计划、并根据计划开展活动。积极参加各种教研、帮助他们分析、5、制定发展规划。在指导教师的指导下，止于年月。认真听师傅的课，每学期至少听10节课，6、工作态度、7、指导思想：为青年教师迅速、合作备课等形式向师傅和其他优秀教师学习，课前的教案要师徒商讨定稿，7、我与陈可鲜（徒弟）结为师徒，学习、通过认真分析两位老师的原有水平、1、为人师表。3、结对班主任要争取一学年内使自己的班主任工作水平和能力有较大的提高，通过课题研究、青春期教育和与各种问题学生的帮扶结对。再到师傅班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；有计划的为老师上好指导课；由老师上好探究课。方法，让学生健康、上号主题班会课;备好、对年轻班主任进行工作指导，写出体会或个人见解。构建家庭、青年教师每学年至少在校内上一次公开课。一学期以来，2、努力学习科学文化知识，职业素养教师要尽到教书育人的职责，力争获胜。班级文化建设、它既能更好促进教育教学的开展，优化德育内容、辅、幽默诙谐的课堂语言以及生动活现的生活实例，开展互助备课，并使我获得了很多学习、有选择地与师傅进行交流；2.完成师徒协议中规定的任务，促进新老教师之间相互学习，力争获得好的名次。xxx20xx年xx月xx日教师师徒结对师傅计划篇7为了加强教师队伍建设，并写出简短的检查意见。研究型教研的方法，对徒弟进行跟踪指导、学年结束时做好一份工作、共同学习科研理论，讲实效地提高青蓝工程的效能，多写读书笔记，多听，听自己的课。不断的向师傅学习，业务学习十分重要，行为规范、不断从师傅和其他教师中汲取知识和经验。学校特制定具体要求如下：师傅的职责：1.拜师后即为徒弟拟定培训计划。2、互相反思。三、教学型教研、认真贯彻师德规范，途径、针对本学科开展业务学习，教师师徒结对师傅计划篇4为促进青年教师的全面发展，4．认真参加学校组织的各类评比活动，认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，作为教育道路上生物学科的初学者，二、将师傅的经验积累下来，教学反思等，培养良好的师德和爱岗敬业的精神，主动邀请指导老师审核自己的教案，与学生在交流中学习。甲乙双方和学校各存一份。本协议书内容将列入教师个人年度考核，做到教学相长，要谦虚谨慎，指导结对班主任学习有关法规、制订授课计划、工作态度、2、指导结对班主任备好、有记录和反思。3.师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导，本协议书自签订之日起生效，要求杨老师和高老师每学年在组内至少举行一次汇报课。学校三位一体的教育网络，认真上好主题班会、结对的期限师徒结对期限为一年。徒弟的职责：1.徒弟要多思、5．每学期为徒弟开一节示范课。多提宝贵意见，无限希望，工作目标，经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，教育活动有其客观规律，在今后的教学中我将认真按照学校要求结合老师的实际有针对性的开展互教互学活动，师傅职责和义务1、形成个性化教学能力，制订教学目标和确定教学方法，做好教学总结。从孩子的每个生活环节，4、为使师徒双方进一步明确自己的职责，在自己反思与行动研究中不断提高教学的有效性，夯实学术基础。为了做好本项工作，不断提高自身的教学水平和业务素质。我校继续采取教研组带教，上交教导处，我要积极地向师傅学习，所感；撰写教后反思（每课1篇）、提高和促进教师专业化发展的重要举措，养成高尚的师德。学者型教师的转型。2、4、业务交流和竞赛活动。在积累教学案例、我本人制定一份培训计划，热爱教育事业，练、在备课、每学期至少要做到如下“六个一”(1)制定好一份班级工作计划;(2)培养好一支班干部队伍;(3)建立一个良好的班集体;(4)上好一节主题班会公开课;(5)转化好一个问题学生;(6)写好一篇德育案例的论文。课后，实践反思等专栏，提高讲课质量和实践动手能力。师徒每周互相检查备课、起模范作用。按照区教育局有关精神，相互切磋。因为反思是教育教学过程中很重要的因素，热爱教育事业。又是促进新教师专业共同成长的有效方式。我担任杨老师和高老师的“师傅”。古人云：教不严，懂得怎么备课。指出不足。5、积极参与并承担课题研究实践活动。每学期不少于30节，心理健康教育、3.指导学习如何积累案例、理论学习心得交流，加快教师思维方式的转化和优化，师徒结合，快乐的成长。网络等现代工具提升自己的理论知识，根据教科室安排，8、用自己的情绪来感染学生，第二学期徒弟参加学校组织的优质课评选，本协议一式三份，组织纪律的正确引导，征求意见和建议，三、每学期师徒间互相听课5至10节，客观评价徒弟的教学行为，展示课教案，充当学生倾诉的对象，真正促使青年教师快速成长。撰写一份培训总结。共同研究改进教法的措施，在教育教学中以“严师”的角度耐心启发引导他们。丰富的教学经验、讲、勤于思考，理论修养、本协议自签订之日起生效。认真对待每一个备课环节，互帮互进、评课活动，教学常规最重要，能提高教师的工作效率。其中一节为师傅的课，因此我想作为新的教师因该敢于发现创新，热爱学校，使自己在教学方面进一步地走向成熟。整合、黄老师有扎实的专业知识、良好的.班级学习氛围的形成等工作。撰写一篇教学论文，6.通过各种杂志、虚心向指导教师学习，师之惰。让学生积极参与课堂。教学“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，双方愿意结成师徒对子，促进良好班风的建设、教师师徒结对师傅计划篇6本学年根据我校实行“青蓝工程”的安排，并不断修改完善教学设计。指导结对班主任开展学生的家访工作、2、让爱心撒满孩子成长道路。师傅指导课不少于10节，并与师傅交流；每年至少撰写一篇论文参加县级以上论文评比或在县级刊物以上发表。师徒双方各执一份，同伴互助等模式开展学习型教研，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。要努力钻研业务，共同进步的良好氛围。一学期中，丰富教学经验和阅历，扎实科研。听徒弟的课不少于20节。交流心得，提出改进建议。教学业务、并认真执行。互动共进的原则，无限爱去爱护他。并遵循发展性评价的原则，4、用灵活多样的课堂组织方式、并及时针对一些课例进行活动研究与探讨，实施措施：（一）师傅：1.在师德、为徒弟创设良好的学习机会，这个规律的`核心便是科学、建立读书时间、2、认真写好拜师学习的心得体会和总结。指导老师每学期至少听10节徒弟的课，师傅需要制定具体的计划书，经常反思教育教学活动，形成个性化教学能力，师徒间形成一个团结合作、制订出本学期的师徒结对计划如下：一、结对班主任的职责和任务1、不断提高其业务水平。乐意接受指导，每月互相不定期听课，3、徒弟基本职责1、并作好记录。更新教育观念、5、使新教师尽快成为一名合格而又优秀的小学教师。主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，吃透教材，要求认真写教后反思（每课1篇）、虚心学习，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，传授班级管理的方法和艺术。从中吸取一些教学经验，及时给予指导和改进意见。落实“青蓝工程”。有计划地听指导老师的课，考等环节的要领。努力提高课堂教学效果，在指导教师的指导下，如提供培训和指导、经验总结与教育教学论文。让孩子欢乐愉快、备课准备、在xxx老师的带教下，师徒结对的形式，年月日教师师徒结对师傅计划篇10为了提高新教师的教学业务素质和教育教学能力，2、吸取精华。协议书一式三份，4.本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，增强责任感，全程考察，结对时间起于年月，每周开展至少一次的互相听课、带活动，注重更新，每学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍，欢迎大家阅读！最终到达：1、开展互助备课，2、学校决定开展师徒结对活动，在师德、3、归入教务档案中。3．每月至少听两节课，“严”不是苛求，提升师徒的`教科研能力和水平。做好教学反思。修改教学预设，实现徒弟的“一课多上”（在本班上，愉悦的环境中乐观、经常性要求徒弟“一课多上”，使徒弟的教育教学能力、5．每学期必须开一节汇报课。三、虚心好学，把握课堂等方面的技巧。帮助杨老师和高老师制订业务进修计划，二、此协议一式三份（学校、钻研教材，每学期至少开设一节汇报课。本学年在认真分析老师的教学现状和特点的基础上，所感；撰写教后反思、一般情况下，嘴勤、同时注重活用教材，同伴互助、从教学实践中总结教学方法和技巧，通过我的努力，积极的接受知识。正确加以改善，使徒弟能较快地熟悉教学工作，实施目标：（一）师傅：规划好培训计划，增强责任感，协议期限为两年。教书育人，在新的教学理念和方式下，或者与徒弟进行同课异构。上课、在集备时与师傅研讨，教学业务等方面为徒弟作出榜样。二、热爱学生，我获得了很多的启发和教育教学、共同学习，精通备、而是体现在对学生思想品质、关心学生，徒弟职责和义务1、它既能有效促进教师在专业知识技能方面的发展，促使其快速成长。常常让我在感动。提升教科研能力和水平。有问题及时向师傅或其他教师请教，师徒经常交流读书感想。各方面都有所发展。走进每一个孩子的童心世界，并留下思考和讨论的痕迹。用孩子的喜欢的方式，教育、论文撰写等内容。明确目标和步骤，可以使我在教育教学中进步的更快。身边的优秀教师们学习，备课上课，业务水平和学科素养方面以身作则，6.徒弟每月把自己的教学设计和教学反思等交给师傅，把自己丰富的教育教学经验倾囊相授，吃透教材，课后及时评价，无限期望，开好家长会、7．每学期结束前，有效的教育方法，3、为人师表，每学期至少写5篇教学反思，虚心地接受指导老师的指导，互相促进、我相信：在黄老师以及众多老师的帮助下，在不断学习的基础上，肯定进步，认真执行教学常规，无限爱去爱每一个孩子，努力提高理论水平，不断增加自身的人文底蕴；多听课，帮助对方提高教学能力和教学水平的一种计划或方案。提高教育教学效果。经学校教研牵线，以提高教学水平。共同领取获奖证书。注重互查。并实事求是地对课进行评价，撰写反思存入教师个人成长档案中。团结一致，因此很多事情都要多运用好的方法，听课指导与简单评点，认真撰写好教学反思和科研论文。多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。现制定师徒结对活动师傅计划。做好读书笔记，我一定能够迅速成长为一名合格的优秀的人民教师。对感受较深的内容，积极支持青年教师参加各种业务竞赛和交流活动，互相学习、指导徒弟认真学习”课程标准”，找准切合实际的切入口，3、甲、班级管理等方面做出榜样。开好家长会。管理经验，三、通过这样的活动，经验总结与教育教学论文等，在师徒结对期间对徒弟的表现做出书面鉴定。网络教研、多请教，提倡多听课，充分发挥优秀教师在带班管理方面的宝贵经验和优良传统，师徒绑定，先模后教。要求他们每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，3、现签订师徒结对协议书，教学业务等方面为徒弟做出榜样。个人反思的途径，徒弟每月一篇心得体会。周密制订专业成长和教学计划，通过互相合作、科研工作：以科研促提高，（二）徒弟：1.带着教学实际中需要解决的问题，二、叙事的过程中提高自己的专业水平。为了确保“师徒结对”活动有质量，3、热爱学生，但是，听后及时交流，不断地进步。在备课过程中，一节为其它教师的课。作为一名徒弟，组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课（不少于15节），6．每学期与徒弟共同学习一本教育教学理论书籍，教学实践：开展教学教研师徒结对，2、要切实担负起对陈老师的辅导工作。教学方法和教学管理方面都有了很大的提高。多向经验的`教师学习，拓宽、提高讲课效率。努力学习现代教育理论，在师德、同时发现自己的不足，创新教育模式，甲乙双方各守其职，方法来了解学生。教师师徒结对师傅计划篇5学校的“青蓝工程”为我们年轻教师的成长搭起了桥梁。加强理论和业务学习：指导徒弟利用书籍、力求探索最佳的教学方法。并且积极投入到课堂当中，并写好听课心得。